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中原网讯(赵文源)相知无远近，万里尚为邻。为赋能帮扶学校教育振兴、推动帮扶学校教育质量内涵式提升，凝聚发展共识、发挥集体智慧，4月18日上午，郑州中学与哈密市豫哈实验学校、卢氏县五里川完全中学举行主题为“三校同心，同铸教育梦;千里携行，共谱援疆情”的线上教育教学经验分享会。郑州中学党委副书记李文增、副校长陈云霞及哈密市豫哈实验学校、卢氏县五里川完全中学的相关领导及教师参会。会议由郑州中学初中部团委副书记、豫哈实验学校援疆教师孙志富主持。

会议上，郑州中学党委副书记李文增介绍了学校发展历史、办学特色和取得的丰硕成果。他说，建校以来，郑州中学秉持“改革创新，特色发展”的理念，以优异的办学成绩赢得了社会各界的一致赞誉。近年来，郑州中学充分发挥优秀学校的示范引领作用和优质教育资源的带动作用，自觉履行教育帮扶的社会责任，积极帮扶结对学校，实现了教育事业发展与教育帮扶的良性互动。此次分享会是郑州中学与哈密市豫哈实验学校、卢氏县五里川完全中学展开的一场互促互学、共进共生的教育教学联动交流。下一步，郑州中学和两所学校将本着“优势互补、资源共享、教育均衡”的指导思想，继续共商合作、共谋发展，郑州中学将深入调研、周密安排、系统推进、多措并举，通过名师引领、线上座谈、联合研修等方式，聚焦新课程、新教材、新方法、新技术，为两所学校办实事、解难题、求发展，促进帮扶学校在校园文化建设、教师专业发展、教育教学质量等方面得到提升。

郑州市第十一批教育援疆队伍负责人、哈密市豫哈实验学校副校长乔志刚对郑州中学的支持和帮助表示最诚挚的感谢，希望在今后的一段时间，两校在办学理念、课程改革、管理模式、培养计划、教学评价、师资队伍建设、教育教学管理等工作中进行交流、加强联动、形成合力，集中反馈、共同分析教学工作中存在的问题，形成优势互补、携手共进、共同提高的良好局面。五里川完全中学校长吕建伟激励本校教师学习郑州中学先进的教育教学管理经验，不断改变教学方法、增强创新意识、总结教学经验，在交流中更新教学理念，在实践中促进专业成长，最终实现五里川完全中学教学质量、内涵建设、办学理念、特色发展等方面的全面提升。

郑州中学副校长陈云霞最后就学校的人才培养模式创新项目的做法和经验向两所学校做了详细介绍。她说，作为河南省教育厅人才培养模式创新项目实验学校，学校深刻把握新时代教育的特点，紧跟时代步伐和社会需求，不仅发挥教育的奠基性作用，为拔尖创新人才的早期发现与培养建立科学的机制体制，而且把创新教育融入人才培养的全过程，多年来做出了积极有益的探索和实践，取得了丰硕的成果。学校先后向西安交通大学本硕连读少年班输送了84名优秀学子，录取人数居全国前列，被授予“西安交通大学卓越生源基地”，优异的教育成果证明了郑州中学的办学高品位、发展高质量。今后，郑州中学将继续致力于教育的创新，达到学生全面发展、教师专业发展与学校持续发展的三位一体的发展目标。

据悉，在本月举行的三校线上教育教学交流系列活动中，郑州中学的相关教师还将就学校的“自主体验式”德育模式及综合素质评价项目、课程体系及校本课程开设情况、“问题探究，训练拓展”主导教学形态及深度学习大单元教学、教师专业发展情况及青年教师培养机制、双减背景下的作业设计等问题向两所学校介绍、分享经验和做法。

志同道合者，不以山海为远;携手共进者，不问来自西东。今后，郑州中学将继续发挥学校的示范、辐射、带动作用，将先进的教育理念融入帮扶学校教学管理的各个环节，与哈密市豫哈实验学校、五里川完全中学从理念交流、经验分享、资源共享等方面进一步扩大交流领域、丰富合作内涵，共同努力构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的工作新格局，让结对帮扶行动成为文明传递的重要纽带、教育共享的重要载体，从而推动帮扶工作强实效、创特色、铸品牌，助推学校发展建设迈上新台阶!