内容来源：北京晚报

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“踢球会不会影响学习成绩？”相信这是许多家长关心的问题，毕竟“分儿分儿是学生的命根”。

而在清华附中奥森、将台路校区体育教师张玉婷看来，踢球和学习不是“零和博弈”，要做的不是取舍，而是平衡。

在瀛海足球主题公园赛区，百队杯的“老朋友”张玉婷说：“今年又来了，百队杯为青少年提供比赛机会。无体育不清华，我们学校有运动传统，通过足球运动，培养孩子们全面发展。”

万事开头难，推动校园足球并不是一件容易的事，在执行校长朱建宏的支持下，张玉婷和同事们从组建学校的足球社团着手。“刚开始社团招不来人，我们想了好多办法、费了很大的劲，终于招来两三名学生，而且还是女学生。”她说，“只要你感兴趣，即使零基础也没关系，我们愿意从头培养。经过一段时间的带动，足球社团才逐渐壮大起来。”

学习是非常重要的，但拥有一个好身体同样重要。

张玉婷说，足球是一项体育运动，不仅给踢球者带来身体方面的锻炼，思想上同样可以收获。

“有了好身体才能保证学习好，成绩好也会让你有时间去踢球，二者是互补的。”

清华附中奥将精英队曾夺得2020年百队杯足球赛高考女子组冠军，队员樊若妍当年以685分考入清华大学。今年的清华附中队中，不少球员也考出了优异的中考成绩。张玉婷介绍，在他们学校，体育老师联合配合班级管理。“我们对足球社团学生的学习成绩进行阶段性抽查。如果出现较大波动，我们会跟他谈话，找到问题，同时我们也给社团学生制定学习和训练规划，设定相应目标，为他们营造学习和踢球的良好氛围。”

近些年，清华附中在百队杯等赛事中取得佳绩，激发了更多学生的踢球热情，而踢球的孩子们身体棒、成绩好，也让家长放心，校园足球逐渐打开局面。“踢球与学习不矛盾，如果可以学会平衡好二者的时间，相信学生们会有更大的进步。”